1.- Hemos colocado el globo en la botella sin que se callese dentro
2.- Intentamos hincharlo pero no pudimos.
3.-Hemos pinchado la botella con un alfiler y hemos conseguido hincharlo
Marta y Elvira 3º
AULA DESARROLLO DE CAPACIDADES
C.E.I.P. PARQUE GOYA
viernes, 29 de octubre de 2010
¿Puedes inflar el globo?
Para este experimento hemos necesitado una botella de plastico, un globo y un alfiler.
Metemos el globo dentro de la botella, al principio no salia porque estaba llena de aire.Hemos hecho agujeros,en la botella para que saliera el aire y que el globo se inflara.
Metemos el globo dentro de la botella, al principio no salia porque estaba llena de aire.Hemos hecho agujeros,en la botella para que saliera el aire y que el globo se inflara.
como se montan monstruos
LOS MONSTRUOS
1º primero lo que hemos hecho es recortar las piezas.
2ºsegundo hemos montado los monstruos.
3º hemos colgado los mosntruos en la pared del pasillo.
4º por ultimo Charo les ha hecho fotos.
Inflar un globo en una botella
Hemos intentado introducir un globo en una botella .Solo teniamos un alfiler,un globo y una botella.
Hemos metido el globo sin hinchar en la botella,luego hemos hinchado el globo.Luego lo hemos sacado y hemos intentado meter la boquilla del globo en la boquilla de la botella.
No lo hemos conseguido.
Ander y Daniel
Hemos metido el globo sin hinchar en la botella,luego hemos hinchado el globo.Luego lo hemos sacado y hemos intentado meter la boquilla del globo en la boquilla de la botella.
No lo hemos conseguido.
Ander y Daniel
Mi primer experimento
Me ha gustado mucho el día de hoy hemos hecho un experimento:Nos hemos dividido en dos grupos nos han dado un globo,una botella y un alfiler.Nosotras al principio nos hemos liado un poco luego ibamos en buen camino al inflar el globo dentro de la botella y hacer agujeros hemos dado de sí al globo y al final no nos ha salido.
Ana
Ana
EXPERIMENTO BOTELLA,GLOBO Y ALFILER
Hemos hecho agujeros a la botella despues hemos introducido el globo a la botella ,hemos intentado hinchar el globo.Tambien lo hemos intentado poniendo la desembocadura del globo a la botella y despues hincharlo pero no nos ha salido.
MARIA 4ºD Y PAULA 4ºA.
MARIA 4ºD Y PAULA 4ºA.
EL EXPERIMENTO DEL GLOBO, LA BOTELLA Y EL ALFILER
Hoy hemos hecho un experimento con un globo, una botella y un alfiler.Teníamos que hinchar el globo en la botella pero no lo hemos podido hinchar. Hemos usado varias técnicas: primero hemos probado a hinchar el globo mientras que lo demás estaba dentro de la botella. Luego hemos puesto por donde se sopla el globo en la boquilla de la botella. Tampoco hemos podido hinchar el globo en la botella. Hemos pensado un poco pero no nos ha salido.
Un saludo:
María Carmona 4ºC
Un saludo:
María Carmona 4ºC
Inflar un globo en la botella
Con un alfiler hemos hecho agujeros en el culo de la botella , luego hemos inflado el globo en la botella y no se podía. Tenemos que pensar lo ocurre porque no nos ha salido.
Jaime
Jaime
LA LUNA
Hoy hemos averiguado que la fase lunar es cuarto menguante. Quiere decir que la luna se va haciendo menos visible hasta llegar a luna nueva. Hemos investigado según el calendario lunar que los bisaltos y los guisantes se plantan en con cuarto creciente. Vamos a ver las diferencias, si las hay, plantándolos con las dos lunas creciente y menguante.
CUARTO CRECIENTE CUARTO MENGUANTE
CUARTO CRECIENTE CUARTO MENGUANTE
jueves, 28 de octubre de 2010
Experimento con globo
Primero hemos puesto el globo fuera de la botella, por donde se bebe.Después hemos apretado la botella y se ha hinchado un poco, luego hemos metido el globo por dentro de la botella y hemos soplado pero solo lo hemos hinchado muy poco.Hemos hecho agujeros con el alfiler, hemos soplado y lo hemos hinchado y al final lo hemos conseguido.
Hecho por Samuel, Jorge y Víctor.
Hecho por Samuel, Jorge y Víctor.
botella, globo y alfiler
Hoy hemos hecho un experimento con un globo, una botella y un alfiler,era muy chulo nos ha gustado mucho a nosotras nos ha costado mucho inflarlo pero cuando lo consigues te parece muy fácil asi que hemos pensado que sería bueno publicar como se hace, y poner fotos:
1º Cogemos el globo y lo metemos dentro de la botella y lo engachamos.
2º Cogemos el alfiler y pinchamos la botella por la base o por los lados.
3º Soplamos en la botella el globo y cada vez se va hinchando más.
HACEDLO EN CASA, ES MUY CHULO Y DIVERTIDO
EL OBJETIVO ES INFLAR EL GLOBO DENTRO DE LA BOTELLA, ESPERO QUE OS SALGA.
BESOS DE IZARBE Y SOFIA
miércoles, 27 de octubre de 2010
LA BOTELLA Y EL GLOBO
Hola, hoy hemos hecho un experimento que consistía en hinchar un globo dentro de una botella (nosotros lo hemos conseguido también por fuera). Nos ha costado mucho pero ha sido divertido. Al principio hemos hecho un agujero en la botella y el globo en su boca y no nos ha salido. Luego hemos hecho un agujero más grande, pero aun eso... Al final lo hemos hecho bien con el globo por dentro, y la botella agujereada.
Alberto Diego
Nacho Angel
Alberto Diego
Nacho Angel
LOS INTENTOS:
Hemos hecho un experimento, aunque nos ha costado muchísimo.
1º:Hemos colocado un globo en la boca de la botella hacia a fuera.
Después hemos hecho agujeros en el culo de la botella.(No nos ha salido)
2º: Hemos puesto el globo hacia dentro de la botella. A continuación Daniel ha soplado y el globo ha expulsado el aire que había dentro de la botella y se ha hinchado.
Así hemos acabado con el experimento.
Hecho por Daniel, Marta, Pilar y Chabela.
martes, 26 de octubre de 2010
EL EXPERIMENTO
Hoy hemos hecho un experimento que en ese experimento había que hinchar un globo dentro de
una botella.
Para ello hemos hecho agujeros en el culo de la botella para liberar la presión del aire que hay dentro de la botella.
Después hemos intentado soplar para poder hinchar el globo y ... se podía.
Martes, día 26 de octubre de 2010
Álvaro de 5ºB e Iván de 4ºB
una botella.
Para ello hemos hecho agujeros en el culo de la botella para liberar la presión del aire que hay dentro de la botella.
Después hemos intentado soplar para poder hinchar el globo y ... se podía.
Martes, día 26 de octubre de 2010
Álvaro de 5ºB e Iván de 4ºB
DIA 26 DE OCTUBRE
Hoy en a.d.c. hemos hecho un experimento con una botella un globo y un alfiler. El globo lo teniamos que hinchar en la botella. Al principio no nos salía pero luego ya supimos hacerlo se trataba de hacerle con el alfiler agujeros a la botella y asi ya no había presión.
Hemos investigado cual era el árbol mas antiguo de Zaragoza y luego hemos descifrado una adivinanza ha sido muy divertido.
Un saludo, María Arévalo y María Rubio 5ºB
Hemos investigado cual era el árbol mas antiguo de Zaragoza y luego hemos descifrado una adivinanza ha sido muy divertido.
Un saludo, María Arévalo y María Rubio 5ºB
EXPERIMENTO
Hoy, día 26 de octubre hemos hecho un experimento.
Consistía en hinchar un globo dentro de una botella.
Primero, hemos tenido que hacer agujeros en la botella para que se vaya el aire que tenía dentro.
Luego lo hemos intentado hinchar y si se podía
¡HA SIDO GENIAL!
Clara 5ºB y Silvia 4ºB
DIA DE EXPERIMENTOS
Hoy 26 de octubre hemos realizado un experimento:
trataba de lo siguiente:
1º Con una botella, un globo y un alfiler teniamos que intentar hinchar el globo dentro de la botella.
Al pincipio lo hemos intentado con vinagre, unas pastillas de bicarbonato y un embudo. Hemos metido una pastilla de bicarbonato en el globo. Lo siguiente ha sido con el embudo colar dentro del globo vinagre pero se nos ha salido toda la mezcla por el embudo.
Al final hemos intentado hinchar el globo a pulmon pero no nos salia, nos quedabamos rojos y no se nos hinchaba nada.Luego hemos deducido que si haciamos agujeros por el culo de la botella el aire se escaparia y no haria presion, la consecuencia ha sido que hemos podido hinchar el globo.
NOS DESPEDIMOS ALEXIA Y ADA DE 5º C .
EXPERIMENTO Y ACERTIJO
Hoy en el ADC hemos inchado un globo dentro de una botella,
no podíamos inflarlo a menos que hicieramos agujeros con una aguja para que salga el aire de la botella y entre al globo.
Despues hemos resuelto un acertijo, os lo ponemos; si queréis resolverlo, poned un comentario con la respuesta:
Antena de los muertos sumergidos
que toma tierra en todos los osarios.
Centinela que rigido vigila
eternamente el Camposanto.
Miguel y Jaime 5ºC.
no podíamos inflarlo a menos que hicieramos agujeros con una aguja para que salga el aire de la botella y entre al globo.
Despues hemos resuelto un acertijo, os lo ponemos; si queréis resolverlo, poned un comentario con la respuesta:
Antena de los muertos sumergidos
que toma tierra en todos los osarios.
Centinela que rigido vigila
eternamente el Camposanto.
Miguel y Jaime 5ºC.
lunes, 25 de octubre de 2010
LOS ARBOLES
SABEMOS QUE...
LOS ARBOLES SON MUY IMPORTANTES PARA LA TIERRA YA QUE TIENEN TODO EL OXIGENO. LA CORTEZA ES MUY DURA PERO SE ROMPE MUY FACILMENTE.LAS HOJAS SIEMPRE SE CAEN.
CASI TODOS LOS ARBOLES PONEN FRUTOS .
HAY 3 TIPOS DE PLANTAS LOS ARBOLES, LOS ARBUSTOS Y LAS HIERBAS.
AITANA Y YARET
LOS ARBOLES
SABEMOS QUE...
Los arboles son muy importantes para la vida, ¿De donde sale el arbol? Sale de la raiz pero para ello hay que plantarlo. En Otoño las hojas del arbol se caen y se camuflan con colores secos el amarillo, el naranja, el marron...la corteza es dura, rigida y muy arrugosa, y esta formada por pequeñas cortezas que se rompen facilmente, los animalillos suelen hacer sus casas alli, existe un elemento que se pega a los arboles y los arboles te lo pegan a ti, la resina, cada fruto le corresponde a cada arbol como por ejemplo, la manzana con el manzano, el platano con el platanero, la pera con el peral... Una de las cosas importantes de los arboles es que te dan el oxigeno, lastima que parte de ellos sean cortados en el mundo.
FIN
JUAN. CH DAVID F.
Los arboles son muy importantes para la vida, ¿De donde sale el arbol? Sale de la raiz pero para ello hay que plantarlo. En Otoño las hojas del arbol se caen y se camuflan con colores secos el amarillo, el naranja, el marron...la corteza es dura, rigida y muy arrugosa, y esta formada por pequeñas cortezas que se rompen facilmente, los animalillos suelen hacer sus casas alli, existe un elemento que se pega a los arboles y los arboles te lo pegan a ti, la resina, cada fruto le corresponde a cada arbol como por ejemplo, la manzana con el manzano, el platano con el platanero, la pera con el peral... Una de las cosas importantes de los arboles es que te dan el oxigeno, lastima que parte de ellos sean cortados en el mundo.
FIN
JUAN. CH DAVID F.
Tangrams, Laberintos y Anagramas.
Hola, somos el grupo de 6º de los lunes.
Hoy hemos hecho por la mañana tres tangrams, tres laberintos y anagramas en tres grupos.
Hemos ido rotando y los tres grupos han hecho todo.
Y también hemos estado dibujando los ''logotipos'' para A.D.C, cuando los tengamos, todos votaremos los dibujos y el que mas nos guste será el logo de nuestra aula.
viernes, 22 de octubre de 2010
LA ENCINA
Hemos descubierto que la encina también se llama Quercus ílex y que en ella pueden vivir, mariposas polilla, jabali, ardilla
PAULA ALVAREZ 1º B
PAULA ALVAREZ 1º B
Mi primer dia
¡Ha sido mi primer día en desarrollo de capacidades! Me ha encantado hemos descifrado adivinanzas y despúes hemos buscado la solucion en el patio en grupos , pero solo podia ir uno por adivinanza .Despues hemos decifrado un enigma sobre los cientificos y cientificas, luego se han ido María Fuertes y Jaime. Nos hemos puesto en los ordenadores y nos hemos metido en el blog del aula de desarrollo. Me ha gustado mucho el blog, además estoy escribiendo lo que he hecho. Me gusta escribir y decir lo contenta que estoy de venir a esta clase.
Ana 4º C
Ana 4º C
Desarrrollo de capacidades
En esta clase de capacidades, primero he tenido que descifrar 5 adivinanzas,con Jaime y Ander, y buscar sobres
en el sitio que esté el objeto de la respuesta de la adivinanza.
Luego,tuvimos que descifrar una frase,de investigar, o algo asi.
Despues, estuvimos viendo nuestro nuevo blog de desarrollo de capacidades. En total, la clase ha durado mas o menos, unas dos horas.
Lo que mas me ha gustado de esta clase de desarrollo de capacidades, ha sido lo de buscar sobres y cuando
vimos nuestro nuevo blog. Me ha gustado mucho trabajar en grupo con mis amigos y resolver el trabajo juntos. Daniel 4º A
Mi primer dia
MI PRIMER DIA HA SIDO MUY CHULO . HEMOS TENIDO QUE ADIVINAR ADIVINANZAS EN GRUPOS . TENIAMOS QUE ENCONTRAR SOBRES
QUE FORMABAN UN PUZLE, CADA VEZ BAJABA UNO A BUSCAR
UN SOBRE, PRIMERO PARECIA UN POCO DIFICIL, PERO DESPUÉS
YA NO, PORQUE ESTABAN EN LA BIBLIOTECA , EN LA PAPELERA DE RECICLAJE ENFRENTE DE LOS BAÑOS DEL COMEDOR, EN LA ENTRADA DE INFANTIL, EN CONSERJERÍA Y EN EL HUERTO.
ME ENCANTA VENIR A ESTA AULA Y APRENDER COSAS NUEVAS
PAULA (4º A)
QUE FORMABAN UN PUZLE, CADA VEZ BAJABA UNO A BUSCAR
UN SOBRE, PRIMERO PARECIA UN POCO DIFICIL, PERO DESPUÉS
YA NO, PORQUE ESTABAN EN LA BIBLIOTECA , EN LA PAPELERA DE RECICLAJE ENFRENTE DE LOS BAÑOS DEL COMEDOR, EN LA ENTRADA DE INFANTIL, EN CONSERJERÍA Y EN EL HUERTO.
ME ENCANTA VENIR A ESTA AULA Y APRENDER COSAS NUEVAS
PAULA (4º A)
MI PRIMER DÍA DE A.D.C
Hoy ha sido mi primer día de A.D.C . Primero nos han planteado un juego de pistas por el colegio y hemos tenido que buscar unos sobres, lo hemos hecho en grupo.
Luego hemos hecho una especie de enigma, el enigma era sobre la ciencia, con mis amigos Jaime y Daniel. Despues hemos mirado el nuevo blog que estamos haciendo todo nuevo. Espero aprender muchas cosas nuevas este curso y compartirlas con mis compañeros.
Ander 4º C
Luego hemos hecho una especie de enigma, el enigma era sobre la ciencia, con mis amigos Jaime y Daniel. Despues hemos mirado el nuevo blog que estamos haciendo todo nuevo. Espero aprender muchas cosas nuevas este curso y compartirlas con mis compañeros.
Ander 4º C
MI PRIMER DÍA...
Este curso va a ir sobre la BIODIVERSIDAD. Nos han puesto en grupos de tres o cuatro. Hemos descifrado unas adivinanzas y hemos bajado para encontrar los sobres con las piezas de un rompecabezas. Las adivinanzas, al principio eran un poco dificiles pero en seguida les hemos pillado el tranquillo. Después hemos descifrado una especie de enigma de la ciencia. El enigma ha sido facil después aunque al principio ha resultado un poco dificil. Luego hemos visto nuestro nuevo BLOG. El BLOG me ha gustado mucho. Iva sobre la BIODIVERSIDAD (árboles, plantas...) Espero que veais nuestro BLOG y que voteis las pestañas que hemos puesto.
María Carmona 4ºc
María Carmona 4ºc
jueves, 21 de octubre de 2010
Saludos compañeros
¡Hola a todos ! somos las clases de 3º D y C. Hoy ha sido nuestro primer día en el aula, este año aprenderemos cosas sobre la biodiversidad: fauna, medio ambiente, vegetacion... haremos juegos de palabras, matemáticos, experimentos.
Hoy hemos hecho un enigma resolviendo adivinanazas. No ha sido muy fácil pero lo hemos conseguido con un poco de ayuda.
Nos a gustado y nos hemos divertido mucho.
Izarbe, Sofía, Jorge, Victor y Samuel
Alumnos de 2º
Somos chicos y chicas de 2º, es nuestro primer dia en el aula ADC hemos investigado lo que es BIODIVERSIDAD.
Es la variedad de vida en la tierra las plantas , animales, hábitats y culturas humanas que pueblan el planeta.
Es la variedad de vida en la tierra las plantas , animales, hábitats y culturas humanas que pueblan el planeta.
¡Esperamos aprender muchas cosas y divertirnos!
Iván, Adrian, lucía, Enrique, héctor y Pilar
Iván, Adrian, lucía, Enrique, héctor y Pilar
miércoles, 20 de octubre de 2010
NUESTRO PRIMER DÍA:
Somos los alumnos del grupo del miércoles de 5º y 6º.Hoy hemos resuelto un enigma difícil pero al final lo hemos averiguado.Maite nos ha explicado un poco lo que vamos a hacer este año:
Experimentos, enigmas, juegos de palabras y de números, un libro viajero y un proyecto sobre la biodiversidad.
Esperamos que este curso sea divertido y emocionante.
Un saludo:
Alberto, Daniel, Marta, Pilar, Nacho, Diego y Chabela.
Experimentos, enigmas, juegos de palabras y de números, un libro viajero y un proyecto sobre la biodiversidad.
Esperamos que este curso sea divertido y emocionante.
Un saludo:
Alberto, Daniel, Marta, Pilar, Nacho, Diego y Chabela.
martes, 19 de octubre de 2010
PRIMER DIA DE A.D.C.
Hola somos María Arévalo de 5ºB y Alexia Aguas de 5ºC.
Hoy ha sido nuestro primer dia de a.d.c. ha sido muy divertido porque hemos hecho un enigma de buscar cosas por todo el colegio.
Ha sido muy chulo y nos lo hemos pasado muy bien al realizar el rompecabezas que salia.Luego hemos resuelto un criptograma que trataba sobre la investigación científica. En el criptograma ponía:
"Es la ciencia que estudia los pasos a seguir para realizar una investigación". Ha sido muy chulo porque teniamos que descubrir qué número era cada letra. Nos hemos dividido en tres grupos para hacer el enigma y el criptograma. Después hemos creado un logotipo cada grupo para después votar uno y ponerlo en el blog.
UN SALUDO DE MARIA Y ALEXIA DE 5ºC Y 5ºB
Hoy ha sido nuestro primer dia de a.d.c. ha sido muy divertido porque hemos hecho un enigma de buscar cosas por todo el colegio.
Ha sido muy chulo y nos lo hemos pasado muy bien al realizar el rompecabezas que salia.Luego hemos resuelto un criptograma que trataba sobre la investigación científica. En el criptograma ponía:
"Es la ciencia que estudia los pasos a seguir para realizar una investigación". Ha sido muy chulo porque teniamos que descubrir qué número era cada letra. Nos hemos dividido en tres grupos para hacer el enigma y el criptograma. Después hemos creado un logotipo cada grupo para después votar uno y ponerlo en el blog.
UN SALUDO DE MARIA Y ALEXIA DE 5ºC Y 5ºB
YA ESTAMOS AQUÍ...
Ya hemos empezado un nuevo curso y seguimos contando nuestras nuevas experencias aquí en:
AULA DE DESARROLLO DE CAPACIDADES.
Esperamos que nos sigais escuchando porque tenemos muchas cosas que contaros como:
los enigmas, los crictograma, los experimentos, las investigaciones... Y tambien nuestros nuevos compañeros con los que compartimos estas preciosas experiencias.
En nuestro primer día, hemos adivinado 5 adivinanzas buscando los cinco sobres con una pieza de un rompecabezas formando un letrero dándonos la bienvenida. También un criptograma.
Esperamos que os guste nuestro nuevo blog
saludos: CLARA Y MARÍA.R. 5ºB.
AULA DE DESARROLLO DE CAPACIDADES.
Esperamos que nos sigais escuchando porque tenemos muchas cosas que contaros como:
los enigmas, los crictograma, los experimentos, las investigaciones... Y tambien nuestros nuevos compañeros con los que compartimos estas preciosas experiencias.
En nuestro primer día, hemos adivinado 5 adivinanzas buscando los cinco sobres con una pieza de un rompecabezas formando un letrero dándonos la bienvenida. También un criptograma.
Esperamos que os guste nuestro nuevo blog
saludos: CLARA Y MARÍA.R. 5ºB.
Saludos de 5ºC
Hola somos Miguel y Jaime. Os damos la bienvenida al blog. Aquí podréis leer lo que pasa en nuestro colegio y hacer vuestros comentarios.
Como este año es el año de la biodiversidad (Plantas, animales, la vida en general), el tema principal son los bosques y haremos enigmas, algunos los compartiremos con vosotros.
Hoy hemos resuelto este criptograma:
Pregunta: ¿Qué es la investigación científica?
Respuesta: E_ _A _IE_ _IA _UE E_ _U_IA _O_ _A_O_ A _E_UI_ _A_A _EA_I_A_ U_A I_ _E_ _I_A_IO_
Resolvedlo cuando queráis, dejad un comentario con la respuesta si queréis.
Se depiden Jaime y Miguel.
Como este año es el año de la biodiversidad (Plantas, animales, la vida en general), el tema principal son los bosques y haremos enigmas, algunos los compartiremos con vosotros.
Hoy hemos resuelto este criptograma:
Pregunta: ¿Qué es la investigación científica?
Respuesta: E_ _A _IE_ _IA _UE E_ _U_IA _O_ _A_O_ A _E_UI_ _A_A _EA_I_A_ U_A I_ _E_ _I_A_IO_
Resolvedlo cuando queráis, dejad un comentario con la respuesta si queréis.
Se depiden Jaime y Miguel.
PRIMER DIA DE ADC
Hoy 19 de octubre hemos resuelto un enigma de cinco adivinanzas. Algunas eran muy fáciles y otras las hemos encontrado de chiripa.
Luego hemos hecho un criptograma que iba de descifrar la definición de qué es la investigación científica(eso ha sido más fácil)
Nos ha dicho la profe que el próximo día haríamos un experimento con un alfiler un globo y una botella, y por último nos han hecho diseñar un logo para nuestro blog. Nosotros hemos dibujado un lápiz y un sombrerito.
Nos lo hemos pasado muy bien y ha sido muy divertido.
5ºC y 5ºB
lunes, 18 de octubre de 2010
Primer día en el aula de A.D.C
Hola, somos el grupo de los lunes, de 6ºA y C y os vamos ha contar lo que hemos hecho hoy.
Hoy hemos hecho un enigma que trataba de buscar y encontrar cosas en nuestro cole, Parque Goya.
Después hemos dado solución a un criptograma; en el cual teniamos que definir lo que significa la investigación científica.
Tambiém nos han explicado todo lo que íbamos a trabajar este curso.
Esperamos pasarlo muy bien
Un saludo
6ºA y C
viernes, 15 de octubre de 2010
BIENVENID@S
HOLA, AQUÍ ESTAMOS OTRO AÑO PARA COMPARTIR NUESTROS TRABAJOS Y NUESTRAS EXPERIENCIAS. ESTRENAMOS BLOG. LO LLENAREMOS...
LIBRO VIAJERO
NOS VA A ACOMPAÑAR DURANTE TODO EL CURSO, EN ÉL PODRÉIS ESCRIBIR TODO LO QUE QUERÁIS. ALGUNOS ESCRITOS LOS PODREMOS COMPARTIR CON VOSOTROS
EXPERIMENTOS
REALIZAREMOS EXPERIMENTOS EN ALGUNAS SESIONES. AQUI OS CONTAREMOS LO QUE HEMOS HECHO Y CÓMO LOS HEMOS DESARROLLADO.
PROYECTO
EL PROYECTO QUE VAMOS A TRABAJAR ESTE CURSO TIENE COMO TÍTULO "LOS ÁRBOLES". VAMOS A INVESTIGAR, APRENDER Y DAR RESPUESTA A MUCHAS PREGUNTAS. HAREMOS TAMBIEN TALLERES, EXPERIENCIAS, TRABAJAREMOS EN EL HUERTO...
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