Bote Globo

1.-  Hemos  colocado   el    globo   en   la   botella   sin    que  se    callese dentro
2.- Intentamos   hincharlo    pero  no   pudimos.

3.-Hemos pinchado la botella con un alfiler y  hemos conseguido     hincharlo                                                     

                   Marta y Elvira 3º                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

¿Puedes inflar el globo?

Para este experimento hemos necesitado una botella de plastico, un globo y un alfiler.
Metemos el globo dentro de la botella, al principio no salia porque estaba llena de aire.Hemos hecho agujeros,en la botella para que saliera el aire y que el  globo se inflara.

como se montan monstruos

                       LOS   MONSTRUOS     

1º primero  lo  que  hemos hecho es recortar las piezas.

2ºsegundo hemos montado los monstruos.

3º hemos colgado  los mosntruos  en  la pared del pasillo.

4º por ultimo Charo les ha hecho fotos.

Inflar un globo en una botella

Hemos  intentado  introducir  un  globo  en  una  botella .Solo  teniamos  un  alfiler,un  globo y una  botella.
Hemos  metido  el  globo  sin  hinchar  en  la  botella,luego   hemos  hinchado  el globo.Luego lo hemos sacado y  hemos   intentado  meter  la  boquilla  del  globo  en  la  boquilla  de    la  botella.
No  lo  hemos  conseguido.
Ander  y  Daniel

Mi primer experimento

Me ha gustado mucho el día de  hoy hemos hecho un experimento:Nos hemos dividido en dos grupos nos han dado un globo,una botella y un alfiler.Nosotras al principio nos hemos liado un poco luego ibamos en buen camino al inflar el globo dentro de la botella y hacer agujeros hemos dado de sí al globo y al final no nos ha salido.

Ana

EXPERIMENTO BOTELLA,GLOBO Y ALFILER

Hemos hecho agujeros a la botella  despues hemos introducido el globo a la botella ,hemos intentado  hinchar el globo.Tambien lo hemos intentado poniendo la desembocadura del globo a la botella y despues hincharlo pero no nos ha salido.
MARIA 4ºD Y  PAULA 4ºA. 

EL EXPERIMENTO DEL GLOBO, LA BOTELLA Y EL ALFILER

Hoy hemos hecho un experimento con un globo, una botella y un  alfiler.Teníamos que hinchar el globo en la botella pero no lo hemos podido hinchar. Hemos usado varias técnicas: primero hemos probado a hinchar el globo mientras que lo demás estaba dentro de la botella. Luego hemos puesto por donde se sopla el globo en la boquilla de la botella. Tampoco hemos podido hinchar el globo en la botella. Hemos pensado un poco pero no nos ha salido.
                       
                                               Un saludo:
                                                                María Carmona 4ºC

Inflar un globo en la botella

Con un  alfiler hemos  hecho  agujeros  en  el  culo  de  la  botella , luego  hemos inflado  el  globo  en  la  botella  y  no  se  podía.  Tenemos que pensar lo ocurre porque no nos ha salido.

Jaime

LA LUNA

Hoy hemos averiguado que la fase lunar es cuarto menguante. Quiere decir que la luna se va haciendo menos visible hasta llegar a luna nueva. Hemos investigado según el calendario lunar que los bisaltos y los guisantes se plantan en con cuarto creciente. Vamos a ver las diferencias, si las hay, plantándolos con las dos lunas creciente y menguante.

CUARTO CRECIENTE                                                                                CUARTO MENGUANTE

Experimento con globo

Primero hemos puesto el globo fuera de la botella, por donde se bebe.Después hemos apretado la botella y se ha hinchado un poco, luego hemos metido el globo por dentro de la botella  y hemos soplado pero solo lo hemos hinchado muy poco.Hemos hecho agujeros con el alfiler, hemos soplado y lo hemos     hinchado y al final lo hemos conseguido.

Hecho por Samuel, Jorge y Víctor.

botella, globo y alfiler

Hoy hemos hecho un experimento con un globo, una botella y un alfiler,era muy chulo nos ha gustado mucho  a nosotras nos ha costado mucho inflarlo pero cuando lo consigues te parece muy fácil asi que  hemos pensado que sería bueno publicar como se hace, y poner fotos:

1º  Cogemos el globo y lo metemos dentro de la botella y lo engachamos.

2º  Cogemos el alfiler y pinchamos la botella por la base o por los lados.

3º  Soplamos en la botella el globo y cada vez se va hinchando más.

HACEDLO EN CASA, ES MUY CHULO Y DIVERTIDO

EL OBJETIVO ES  INFLAR EL GLOBO DENTRO DE LA BOTELLA, ESPERO QUE OS SALGA.

                                                         BESOS DE IZARBE Y SOFIA

 

LA BOTELLA Y EL GLOBO

 Hola, hoy hemos hecho un experimento que consistía en hinchar un globo dentro de una botella (nosotros lo hemos conseguido también por fuera). Nos ha costado mucho pero ha sido divertido. Al principio hemos hecho un agujero en la botella y el globo en su boca  y  no nos ha salido. Luego hemos hecho un agujero más grande, pero aun eso...   Al final lo hemos hecho bien con el globo por dentro, y la botella agujereada.

Alberto              Diego       

Nacho                Angel                                          

LOS INTENTOS:

Hemos hecho un experimento,  aunque nos ha costado muchísimo.

1º:Hemos colocado un  globo en la boca de la botella hacia a fuera. 

Después hemos hecho agujeros en el culo de la botella.(No nos ha salido)

2º: Hemos puesto el globo hacia dentro de la botella. A continuación Daniel ha soplado y el globo ha expulsado el aire que había dentro de la botella y  se ha hinchado.

Así hemos acabado con el experimento.

Hecho por Daniel, Marta, Pilar y Chabela.

EL EXPERIMENTO

Hoy hemos hecho un experimento que en ese experimento había que hinchar un globo dentro de
una botella.
Para ello hemos hecho agujeros en el culo de la botella para liberar la presión del aire que hay dentro de la botella.
Después hemos intentado soplar para poder hinchar el globo y ... se podía.
Martes, día 26 de octubre de 2010


Álvaro de 5ºB e Iván de 4ºB

DIA 26 DE OCTUBRE

Hoy en a.d.c. hemos hecho un experimento con una botella un globo y un alfiler. El globo lo teniamos que hinchar en la botella. Al principio no nos salía pero luego ya supimos hacerlo se trataba de hacerle con el alfiler agujeros a la botella y asi ya no había presión.
Hemos investigado cual era el árbol mas antiguo de Zaragoza y luego hemos descifrado una adivinanza ha sido muy divertido. 

                
                      Un saludo, María Arévalo y María Rubio 5ºB

MIRA EL SUELO...

¿HAS MIRADO AL SUELO EN OTOÑO DESPUÉS DE UN DÍA DE LLUVIA?

EXPERIMENTO

Hoy, día 26 de octubre hemos hecho un experimento.
Consistía en hinchar un globo dentro de una botella.
Primero, hemos tenido que hacer agujeros en la botella para que se vaya el aire que tenía dentro.
Luego lo hemos intentado hinchar y si se podía

¡HA SIDO GENIAL!

Clara 5ºB y Silvia 4ºB

DIA DE EXPERIMENTOS

Hoy 26 de octubre hemos realizado un experimento:

trataba de lo siguiente:

1º Con una botella, un globo y un alfiler teniamos que intentar hinchar el globo dentro de la botella.

Al pincipio lo hemos intentado con vinagre, unas pastillas de bicarbonato y un embudo. Hemos metido una pastilla de bicarbonato en el globo. Lo siguiente ha sido con el embudo colar dentro del globo vinagre pero se nos ha salido toda la mezcla por el embudo.

Al final hemos intentado hinchar el globo a pulmon pero no nos salia, nos quedabamos rojos y no se nos hinchaba nada.Luego hemos deducido que si haciamos agujeros por el culo de la botella el aire se escaparia y no haria presion, la consecuencia  ha sido que hemos podido hinchar el globo. 

NOS DESPEDIMOS ALEXIA Y ADA DE 5º C .

EXPERIMENTO Y ACERTIJO

Hoy en el ADC hemos inchado un globo dentro de una botella, 
no podíamos inflarlo a menos que hicieramos agujeros con una aguja para que salga el aire de la botella y entre al globo.
Despues hemos resuelto un acertijo, os lo ponemos; si queréis resolverlo, poned un comentario con la respuesta:

Antena de los muertos sumergidos
que toma tierra en todos los osarios.
Centinela que rigido vigila
eternamente el Camposanto.

Miguel y Jaime 5ºC.

PASEO DE OTOÑO

SI TE ADENTRAS EN UN BOSQUE LLENO DE ÁRBOLES PODRÁS VER ESTO

LOS ARBOLES

SABEMOS QUE...

LOS ARBOLES SON MUY IMPORTANTES PARA LA TIERRA YA QUE TIENEN TODO EL OXIGENO. LA CORTEZA ES MUY DURA PERO SE ROMPE MUY FACILMENTE.
LAS HOJAS SIEMPRE SE CAEN.
CASI TODOS LOS ARBOLES PONEN FRUTOS .
 HAY 3 TIPOS DE PLANTAS LOS ARBOLES, LOS ARBUSTOS Y LAS HIERBAS.
AITANA Y YARET

LOS ARBOLES

                                                        SABEMOS QUE...
Los  arboles  son muy  importantes para  la   vida,  ¿De donde  sale  el arbol? Sale  de  la  raiz  pero  para ello hay  que  plantarlo. En Otoño las hojas del arbol se caen y se camuflan con colores secos el amarillo, el naranja, el marron...la corteza es  dura, rigida y  muy  arrugosa, y  esta  formada  por  pequeñas  cortezas que se rompen facilmente, los animalillos suelen hacer sus casas alli, existe un elemento que se pega a los arboles y los arboles te lo pegan a ti, la resina, cada fruto le corresponde a cada arbol como por ejemplo, la manzana con el manzano, el platano con el platanero, la pera con el peral... Una de las cosas importantes de los arboles es que te dan el oxigeno, lastima que parte de ellos sean cortados en el mundo.

                                                              FIN


JUAN. CH                                                                                                                                DAVID  F.                               

Tangrams, Laberintos y Anagramas.

Hola, somos el  grupo de 6º de  los lunes. 

Hoy hemos hecho por la mañana tres tangrams, tres laberintos y anagramas en tres grupos.

Hemos ido rotando y los tres grupos han hecho todo.

Y también hemos estado dibujando los ''logotipos'' para  A.D.C,  cuando los tengamos, todos votaremos los dibujos y el que mas nos guste  será el logo de nuestra aula.

LA ENCINA

Hemos descubierto que la encina también se llama Quercus ílex y que en ella pueden vivir,  mariposas polilla,   jabali,   ardilla
PAULA  ALVAREZ 1º B

La encina

Hemos aprendido que en las encinas viven,  aguilas, lechuzas  oropéndolas.
Sofia  1º B

Mi primer dia

                              ¡Ha sido mi primer día en desarrollo de capacidades!            Me ha encantado hemos descifrado  adivinanzas  y despúes hemos buscado la solucion en el patio en grupos , pero solo podia ir uno por adivinanza .Despues hemos decifrado un enigma sobre los cientificos y cientificas, luego se han ido María Fuertes y Jaime. Nos hemos puesto en los ordenadores y nos hemos metido en el blog del aula de desarrollo. Me ha gustado mucho el blog, además estoy escribiendo lo que he hecho. Me gusta escribir y decir lo contenta que estoy de venir a esta clase.
Ana 4º C

Desarrrollo de capacidades

En esta clase de capacidades, primero he tenido que descifrar 5 adivinanzas,con Jaime y Ander, y buscar sobres

en el sitio que esté el objeto de la respuesta de la adivinanza.

Luego,tuvimos que descifrar una frase,de investigar, o algo asi.

Despues, estuvimos viendo nuestro nuevo blog de desarrollo de capacidades. En total, la clase ha durado mas o menos, unas dos horas.

Lo que mas me ha gustado de esta clase de desarrollo de capacidades, ha sido lo de buscar sobres y cuando

vimos nuestro nuevo blog.   Me ha gustado mucho trabajar en grupo con mis amigos y resolver el trabajo juntos.                Daniel 4º A    

Mi primer dia

MI PRIMER DIA HA SIDO MUY CHULO . HEMOS TENIDO   QUE  ADIVINAR   ADIVINANZAS    EN   GRUPOS . TENIAMOS   QUE   ENCONTRAR   SOBRES
QUE   FORMABAN      UN     PUZLE, CADA  VEZ   BAJABA UNO A   BUSCAR   
UN   SOBRE, PRIMERO   PARECIA      UN    POCO     DIFICIL, PERO    DESPUÉS
YA    NO,   PORQUE   ESTABAN     EN  LA  BIBLIOTECA ,  EN    LA   PAPELERA   DE  RECICLAJE     ENFRENTE     DE   LOS    BAÑOS    DEL COMEDOR, EN LA ENTRADA DE INFANTIL, EN CONSERJERÍA Y EN EL HUERTO.
ME ENCANTA VENIR A ESTA AULA Y APRENDER COSAS NUEVAS
PAULA (4º A)

MI PRIMER DÍA DE A.D.C

Hoy  ha  sido  mi  primer  día  de  A.D.C . Primero  nos han planteado un juego de pistas por el colegio y hemos tenido que  buscar  unos  sobres, lo hemos hecho en grupo.
Luego hemos hecho  una  especie  de  enigma, el  enigma  era  sobre  la  ciencia, con  mis  amigos  Jaime y  Daniel. Despues  hemos  mirado el nuevo blog que estamos haciendo todo nuevo. Espero aprender muchas cosas nuevas este curso y compartirlas con mis compañeros.
Ander 4º C 

MI PRIMER DÍA...

Este curso va a ir sobre la BIODIVERSIDAD. Nos han puesto en grupos de tres o cuatro. Hemos descifrado unas adivinanzas y hemos bajado para encontrar los sobres con las piezas de un rompecabezas. Las adivinanzas, al principio eran un poco dificiles pero en seguida les hemos pillado el tranquillo. Después hemos descifrado una especie de enigma de la ciencia. El enigma ha sido facil después aunque al principio ha resultado un poco dificil. Luego hemos visto nuestro nuevo BLOG. El BLOG me ha gustado mucho. Iva sobre la BIODIVERSIDAD (árboles, plantas...) Espero que veais nuestro BLOG y que voteis las pestañas que hemos puesto.

                                                              María Carmona 4ºc

Saludos compañeros

¡Hola a todos ! somos las clases de 3º D y C. Hoy ha sido nuestro primer día en el aula, este año aprenderemos cosas sobre  la biodiversidad: fauna, medio ambiente, vegetacion... haremos juegos de palabras, matemáticos, experimentos.

Hoy hemos hecho un enigma resolviendo adivinanazas. No ha sido muy fácil pero lo hemos conseguido con un poco de ayuda.

Nos a gustado y nos hemos divertido mucho.

Izarbe, Sofía, Jorge, Victor y Samuel

Alumnos de 2º

Somos chicos y chicas  de  2º, es  nuestro  primer  dia en el aula ADC  hemos  investigado  lo  que  es  BIODIVERSIDAD.
Es la variedad de vida en la tierra las plantas , animales, hábitats y culturas humanas que pueblan el planeta.

¡Esperamos aprender muchas cosas  y divertirnos!
                                               Iván, Adrian, lucía, Enrique, héctor y Pilar

NUESTRO PRIMER DÍA:

Somos los alumnos del grupo del  miércoles de 5º y 6º.Hoy hemos resuelto un enigma difícil pero al final lo hemos averiguado.Maite nos ha explicado un poco lo que vamos a hacer este año:
Experimentos, enigmas, juegos de palabras y de números, un libro viajero y un proyecto sobre la biodiversidad.
Esperamos que este curso sea divertido y emocionante.

Un saludo:

Alberto, Daniel, Marta, Pilar, Nacho, Diego y Chabela.

PRIMER DIA DE A.D.C.

Hola somos María Arévalo de 5ºB y Alexia Aguas de 5ºC.
Hoy ha sido nuestro primer dia de a.d.c. ha sido muy divertido porque hemos hecho un enigma de buscar cosas por todo el colegio.
Ha sido muy chulo y nos lo hemos pasado muy bien al realizar el rompecabezas que salia.Luego hemos resuelto un criptograma que trataba sobre la investigación científica. En el  criptograma  ponía:
"Es la ciencia que estudia los pasos a seguir para realizar una investigación". Ha sido muy chulo porque teniamos que descubrir qué número era cada letra. Nos hemos dividido en tres grupos para hacer el enigma y el criptograma. Después hemos creado un logotipo cada grupo para después votar uno y ponerlo en el blog.




         UN SALUDO DE MARIA Y ALEXIA DE 5ºC Y 5ºB

YA ESTAMOS AQUÍ...

Ya hemos empezado un nuevo curso y seguimos contando nuestras nuevas experencias aquí en:
AULA DE DESARROLLO DE CAPACIDADES.
Esperamos que nos sigais escuchando porque tenemos muchas cosas que contaros como:
los enigmas, los crictograma, los experimentos, las investigaciones... Y tambien nuestros nuevos compañeros con los que compartimos estas preciosas experiencias.
En nuestro primer día, hemos adivinado 5 adivinanzas buscando los cinco sobres con una pieza de un rompecabezas formando un letrero dándonos la bienvenida. También un criptograma.
Esperamos que os guste nuestro nuevo blog


                                                                             saludos:        CLARA Y MARÍA.R.  5ºB.

Saludos de 5ºC

Hola somos Miguel y Jaime. Os damos la bienvenida al blog. Aquí podréis leer lo que pasa en nuestro colegio y hacer vuestros comentarios.
Como este año es el año de la biodiversidad (Plantas, animales, la vida en general), el tema principal son los bosques y haremos enigmas, algunos los compartiremos con vosotros.
Hoy hemos resuelto este criptograma:

Pregunta: ¿Qué es la investigación científica?

Respuesta: E_   _A   _IE_ _IA   _UE   E_ _U_IA   _O_   _A_O_   A   _E_UI_   _A_A   _EA_I_A_   U_A   I_ _E_ _I_A_IO_

Resolvedlo cuando queráis, dejad un comentario con la respuesta si queréis.

Se depiden Jaime y Miguel.

PRIMER DIA DE ADC

Hoy 19 de octubre hemos resuelto un enigma de cinco adivinanzas. Algunas eran muy fáciles y otras las hemos encontrado de chiripa.

Luego hemos hecho un criptograma que iba de descifrar la definición de qué es la investigación científica(eso ha sido más fácil)

Nos ha dicho la profe que el próximo día haríamos un experimento con un alfiler un globo y una botella, y por último nos han hecho diseñar un logo para nuestro blog. Nosotros hemos dibujado un lápiz y un sombrerito.

Nos lo hemos pasado muy bien y ha sido muy divertido.

5ºC y 5ºB

NOS HA ENCANTADO LA IMAGEN DE BIENVENIDA

Primer día en el aula de A.D.C

Hola, somos el grupo de los lunes, de 6ºA y C y os vamos ha contar lo que hemos hecho hoy.

Hoy hemos hecho un enigma que trataba de buscar y encontrar cosas en nuestro cole, Parque Goya.

Después hemos dado solución a un criptograma; en el cual teniamos que definir lo que significa la investigación científica.

Tambiém nos han explicado todo lo que íbamos a trabajar este curso.

Esperamos pasarlo muy bien

                                                                                       Un saludo

                                                                                                                 6ºA y C

BIENVENID@S

HOLA,  AQUÍ ESTAMOS OTRO AÑO PARA COMPARTIR NUESTROS TRABAJOS Y NUESTRAS EXPERIENCIAS. ESTRENAMOS BLOG. LO LLENAREMOS...

LIBRO VIAJERO

NOS VA A ACOMPAÑAR DURANTE TODO EL CURSO, EN ÉL PODRÉIS ESCRIBIR TODO LO QUE QUERÁIS. ALGUNOS ESCRITOS LOS PODREMOS COMPARTIR CON VOSOTROS

JUGAMOS CON EL LENGUAJE

OS ENSEÑAREMOS LO DIVERTIDO QUE PUEDE SER JUGAR CON LAS PALABRAS

MATEMÁTICAS

¿TE GUSTAN?
YA VERÁS COMO SON DIVERTIDAS

EXPERIMENTOS

REALIZAREMOS EXPERIMENTOS EN ALGUNAS SESIONES. AQUI OS CONTAREMOS LO QUE HEMOS HECHO Y CÓMO LOS HEMOS DESARROLLADO.

PROYECTO

EL PROYECTO QUE VAMOS A TRABAJAR ESTE CURSO TIENE COMO TÍTULO "LOS ÁRBOLES". VAMOS A INVESTIGAR, APRENDER Y DAR RESPUESTA A MUCHAS PREGUNTAS. HAREMOS TAMBIEN TALLERES, EXPERIENCIAS, TRABAJAREMOS EN EL HUERTO...