E L COHETE.

Hoy hemos hecho un experimentocon un globo, pajitas, celo, cuerda y una silla.

Habia que hacer un cohete y que volara.

Lo hemos intentado muchas veces hasta que al  final lo hemos conseguido.

Hemos tenido que cambiar de pajitas porque eran demasiado largas.

Paula, Daniel 4ºA

María y Jaime 4ºD

El cohete

Hemos hecho un cohete con 1 pinza,  1 globo,celo, cuerda y una silla.                                                             

primero hemos colocado las pajitas en la cuerda despues hemos atado la cuerda a la silla, hemos inchado el globo y lo hemos pegado con celo sobre las pajitas.Hemos hecho la cuenta atras como en la NASA  10,9,8,7,.........3,2,1  lanzamiento soltamos el globo y ..... subía por la cuerda.

Nos ha parecido superchulo!!!! y nos hemos divertido mucho

2º

Cohete espacial

Hoy, en clase, hemos hecho un cohete con:

-Una pinza.

-Un globo.   

-Una pajita.

-Celo.

-Una cuerda.

Primero, hinchamos el globo y sujetamos la boquilla con la pinza o la mano.

Después, cortamos la pajita en dos trozos iguales y pasamos la cuerda por su interior.

Luego, atamos la cuerda a una silla y a un punto alto y la tensamos.

A continuación, pegamos el globo a las pajitas con celo.

Y comienza la cuanta atrás: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1... Soltamos la pinza y ... No sale!!!!!! =(

Creemos que no nos sale porque:  1- El globo no esta bien hinchado. 2-La boquilla se ha pegado.

Luego volvemos a repetir este proceso 3 veces y al final lo conseguimos.!!!!!!!!!!!!!!! =) 

PAOLA, ADRIÁN, DIEGO Y MARCOS. 6º

El cohete espacial 6º

Hola, somos Paula, Malú, Inés y Leire, unas chicas de 6º.
Hoy en desarrollo hemos hecho un cohete con:

• Un globo.
• Una pajita
• Una pinza
• Una cuerda tensa
• Unas tijeras
• Un rollo de celo.

Primero hemos cortado las pajitas, después hemos hinchado el globo y hemos puesto una pinza en la boquilla para que no se deshinche. Al acabar hemos metido las pajitas por la cuerda y hemos puesto celo para pegarlas al globo. 
Al ir a hacerlo se nos han pinchado dos globos de los cuatro que teníamos. Lo hemos intentado dos o tres veces y no nos ha salido hasta que hemos caido en la conclusión de que había que hincharlo más para conseguir más presión.
Al final, después de mucho trabajo, lo hemos conseguido. Ahora sabemos porque los científicos tardan tanto en hacer nuevas vacunas, experimentos, inventos...

EL COHETE (EINSTEIN)

Hoy hemos hecho un cohete espacial con pajitas,un globo,celo,cuerda y una pinza.

Al principio hemos partido una pajita en dos partes, después la hemos metido en la cuerda sujeta en alto, hemos pegado el globo a las pajitas de manera que la boquilla quede hacia abajo, en la boquilla había una pinza, hacíamos la cuenta atrás y la soltábamos

Primero hemos puesto el cohete en la cuerda y no ha volado. Después de varios intentos fallidos hemos encontrado un globo al que lo hemos bautizado como "Einstein". Con este globo funcionaba todo el rato, pero subía por la cuerda deshinchado.

  Luego  nos hemos dado cuenta de que llevaba mucho peso al poner las dos pajitas, y además se multiplicaba la fuerza de rozamiento. Así que hemos probado con una sola pajita, y.....¡ se ha elevado sin acabar de deshincharse!. 

 
Hecho por: Ángela, Carla, Pilar, Alberto y Eintein.

SEMANA CULTURAL

                                       
                                       Los olivos manuales

En la semana cultural hicimos olivos manuales, es decir, de papel hechos a mano y pintados con pinceles los troncos y las ramas de periodico .

Para hacer las ramas :
1º.Reunimos mucho papel de periodico.
2º Lo arrugamos ,pero no lo arrugamos ha bolas si no a tiras.

Para hacer el tronco:
1º Cogemos papel crespón de color marrón.
2º Lo pintamos con otro color más claro, pero que sea marrón con circulos y rayas.

 Para hacer las hojas:
1º.La profesora imprimio hojas en folios y las pintamos con pintura de color verde.
2º.Las recortamos y las pegamos con celo en las ramas.

Para montar el olivo:
1º. Pegamos el tronco del olivo a la pared.
2º. Pegamos las ramas con las hojas en el tronco y ya está asi de facil.

Espero que os haya gustado con saludos de:

Nerea y Claudia.

LOS MURALES

Vamos a  invitaros a recorrer los pasillos y ver nuestros murales

·El primero es el de infantil que es el ecosistema del río, han puesto juncos, castores (los seres vivos del río) y algunas huellas de algunos pequeños animales.

·El seguendo es el ecosistema de alta montaña. Pusieron unos árboles altísimos, los animales de esa zona y en una pequeña cabaña metieron a Pupi, la mascota de primaria.

·El tercero es el ecosistema del bosque Mediterráneo el nuestro donde pusimos el Enebro y el ciervo.

·Y por ultimo el ecosistema del bosque tropical donde pusieron osos panda, bambú, y muchos más seres vivos del bosque tropical.


                   Un saludo Ana y Maria 4ºC

LA SEMANA CULTURAL

La semana cultural pusimos: ´´bosques´´,animales y árboles.Había 4 tipos de bosques:
bosque mediterráneo 
bosque alta montaña
bosque  tropical
bosque de pradera
Los de infantil hicieron el de padrera, los de 1ºciclo el de alta montaña los del 2ºciclo bosque mediterráneo y los de  3º ciclo el tropica
Nos lo pasamos genial  esa semana!

AITANA Y ANDER

BUHOS EN LA SEMANA CULTURAL

En Parque Goya hemos realizado entre todos los cursos una actividad realizada a los arboles, la semana cultural, tambien hemos estudiado algun animal, como el buho, tenemos una informacion de este cierto animal:
El buho pertenece a el grupo de las aves, por el dia duermen y por la noche cazan, tienen la vista aconstumbrada a la oscuridad, puede hacer un giro completo con la cabeza, hay distintas razas, el buho comun es el mas estendido, comen insectos y otras presas pequeñas como los ratones... son omnivoros, tienen un pico con el que agarran las presas, tienen plumas son vertebrados y  suelen vivir en los agujeros de los arboles huecos.

Esta es la informacion que tenemos nos hemos divertido mucho, estamos deseando la siguiente semana cultural.

David y Juan.

Concurso Se Busca

Hola, somos Paula e Inés, de sexto de primaria y las ganadoras de las eliminatorias del concurso Se Busca.

Os vamos a contar nuestra experiencia en el concurso. Primero, Maite (nuestra profesora de ADC) nos explicó en que consistía dicho concurso y nos dejó practicar con las eliminatorias de otros años. 

Y el miércoles 23 de Marzo hicimos las eliminatorias, en el colegio y quedamos ganadoras de entre 14 parejas, después de estar una hora y media para resolverlas.

El 14 de Abril fuimos al Palacio de Congresos a participar en la final, pero por desgracia quedamos 4º y nos quedamos sin premio. Como se suele decir ''el cuarto es el peor puesto porque es el primero de los que no reciben nada'' no obstante, nuestras profesoras nos dicen que lo hemos hecho fenomenal y que están muy contentas por el trabajo realizado.

Bueno, ha sido una buena experiencia, que hemos tenido la suerte de compartir junto al colegio, una buena compañera, nuestra familia y el jefe de estudios. Esperemos que cuando nos vayamos del cole, se vuelvan a presentar y vayan escalando puestos. Estaremos atentas estemos donde estemos.

Un saludo,

                Inés y Paula

El cohete volador

Hemos  hecho un globo volador primero  hay que   hinchar el  globo segundo hay   que poner las pajitas en una cuerda y el globo vuela.
LUCIA E IKER 1'   

El cohete

 Hemos hecho un cohete y ha volado lo hemos hecho con pajitas y cuerda y un globo y por ultimo una pinza y nos ha gustado mucho.
HUGO Y SOFIA 1º

el bosque de alta montaña

Estamos   en  un  rio    y  al  lado   de    un  arbol.    Hay muchos animales como osos y peces y salamandras

 Hugo 1º C  Oscar 1º B 

Bosque de alta montaña

 Hemos  trabajado  mucho en   hacer. un bosque con plantas, animales y todo  tipo de cosas como
pinos,  abetos y flores.

Paula 1º B  Lucía 1º B

El bosque de alta montaña

En el bosque de alta montaña hay animales como osos tambien aviones y peces y salamandras y ardillas y muchas cosas mas. Hay muchos árboles, plantas y lagos, tambien montañas y hayas de color verde y arbustos y   caminos.
                      Iker 1º C    Sofia 1ºB

EL POLIDEPORTIVO

Mi nombre es Nerea, vivo en Zaragoza y tengo 9 años. Me gusta mucho cantar, escribo esta carta para pedir a la directora del colegio Parque Goya que haga otro gimnasio porque somos muchos niños y necesitamos hacer educación física varios cursos al mismo tiempo si lo puede hacer para el año que viene, mucho mejor, un saludo Nerea 4ºB

Trabajo manual de zonas tropicales

Hoy, lunes 4 de abril de 2011, hemos salido al pasillo para hacer un trabajo para la semana cultural, hamos utilizado papeles grandes de colores azul, naranja, amarilla, azul oscuro, los hemos pegado con precinto, en la pared para hacer un decorado de una zona tropical, ha sido muy divertido, hemos necesitado, tijeras, cinta islante, precinto, papeles de diferentes colores, ahora la impresion del pasillo es mas alegre.

Un saludo alegre,  de David y Juan.

Selva tropical

En la clase de A.D.C hemos hecho una"Selva tropical".La hemos hecho con cartulinas amarillas para el suelo,azul oscuro el mar,azul claro los ríos y de naranja las montañas

Plantación de árboles

El viernes día 25-3-11 plantamos un árbol llamado Sófora. Lo metimos en un agujero, lo cubrimos con tierra ayudándonos
 con palas y un gran rastrillo

Visita al auditorio de Zaragoza

El día 9 de marzo de 2011, los alumnos de sexto de primaria fuimos al auditorio a ver la obra de Babar, el elefantito representada con música por la orquesta de cámara "Enigma".
                                                 
                              BABAR, EL ELEFANTITO.
La historia trata sobre un elefante que un día iba paseando con su madre y de repente aparece un cazador que dispara a su madre y la mata. El cazador empieza a perseguir a Babar. Cuando Babar paró de corre, se dio cuenta de que ha llegado a la ciudad. Le sorprendió todo lo que veía pero sobre todo le llamó la atención fue 2 hombres que estaban hablando. Babar pensó: -¡Jo! Como me gustaría a mi tener unos trajes tan elegantes como esos- Entonces, pasó una señora que le gustaban mucho los elefantes y le dijo: -Toma. Te doy mi monedero para que te compres lo que tu quieras.- Babar se puso muy contento y se fue a comprar su traje. La señora le acogió en su casa. Todas las mañanas Babar se daba un baño y salía a dar un paseo en su coche.
Pero en la selva estaban muy preocupados por él. Y sus primos decidieron ir a a buscarle. Babar tenía todo lo que él quería pero aun así estaba triste por que hechaba de menos a sus amigos y a su familia y sobre todoa su madre y se ponía a llorar. Un día que estaba en el balcón, vio que sus primos se acercaban a lo lejos. -¡Arturo, Celeste, cuanto me alegro de veros chicos! -gritó muy alegre. Cuando llegaron, Babar les dijo: -¡Vamos a compraros trajes bonitos para los dos y a merendar!- y así lo hicieron. Pero en la selva, las mamas de Arturo y Celeste estaban muy preocupadas y un mono les dijo: Yo he visto a Arturo y a Celeste salir hacia la ciudad-
Y sus madres furon a buscarlos. Cuando llegaron, le regañaron por haberse escapado. Babar y sus primos con sus madres se fureron a las ciudad y la señora mayor se quedo triste.
Mientras tanto en la selva, el rey de los elefantes iba paseando cuando de repente se comió una seta venenosa, enfermó y murió por lo que en la selva, tenían que encontrar un nuevo rey. En ese momento llegó Babar con sus primos y sus madres. Cuando llegaron, los elefantes más ancianos de la selva dijeron: - Nostros hemos decidido que como Babar ha estado en la ciudad, debe ser nuestro rey ya que ha conocido como viven los humanos- 
Y Babar respondió: - De acuerdo, pero os tengo que anunciar que en el viaje Celeste y yo nos hemos prometido y nos casaremos.-  Llegó el día de la boda, se casaron y furon muy felices.
                                                               FIN