experimento

Hemos  echado vinagre  y lo hemos  metido en un bote
hemos  visto
burbujas

luna  

EXPERIMENTO

Hemos visto un hueso, le hemos echado vinagre

DIEGO

columnas de sal 6ºC

Hoy hemos empezado el experimento titulado columnas de sal. Hemos tenido que traer dos rollos de cartón, un paquete de sal, hilo de algodón y un recipiente. Hemos echado un mogollón de sal y la hemos disuelto. A ver que pasa la semana que viene. Nuestro grupo estaba formado por Alexia, Raquel y Ada. Ya os contaremos la semana que viene lo que ha pasado.
Alumnas de 6ºC






2 semanas después...................

Columnas de Sal 4ºC

Hoy hemos hecho un experimento.
*Primero hemos pegado dos rollos de cartón.
*Segundo luego hemos pegado los rollos a las bases.
*Tercero hemos metido un palillo entre medio de los rollos.
* Cortamos dos trozos de lana y los hemos atado al palillo.
*Llenamos de agua caliente a un recipiente.
*Echamos sal al recipiente y la hemos removido.

¡Ha sido genial!

Jorge, Samuel y Víctor.

COLUMNAS DE SAL 3ºA

En este experimento hemos necesitado: sal, tubos de cartón, un recipiente de plástico, un palillo largo, lana, celo  y unas bases de cartón..
Hemos pegado los tubos a las bases luego con el palillo hemos hecho agujeros y lo hemos dejado hay colgado.
Luego hemos echado agua caliente en el recipiente y sal y  lo hemos removido.
Después colgado la lana en el palillo y hemos puesto la lana dentro del recipiente.


¡Lo hemos pasado muy bien!.


Enrique y Lucia   3ºA

COLUMNAS DE SAL 6ºD

El día 28 de noviembre hemos hecho un nuevo experimento en el que se necesitaba:

-Un tarro .

-Un cordón de lana o de algodón .

-Una bolsa con sal .

-Dos tubos de cartón de cocina .

- Un palito de pincho moruno.

-Agua caliente.

Hemos pegado los dos tubos de cartón en una base, luego hemos puesto los hilos en el pincho y lo hemos unido 

a los tubos, a continuación hemos rellenado el tarro con agua caliente, por último hemos disuelto la sal en el agua caliente. Ha tardado mucho en disolverse la sal.

Hipótesis: creemos que si los trozos de lana son más cortos se formaran antes las columnas de sal .

       

    ¡¡¡ HA SIDO MUY INTERESANTE!!!

Sara, Ángela, Carla y Alberto 

2 semanas después....................

  

COLUMNAS DE SAL 5ºA

Hoy el 25 de noviembre hemos hecho un experimento para conseguir  columnas de sal.
Los materiales son:
*Agua caliente,
*sal,
*2 royos de cocina,

*un recipiente,
*un hilo
*  un palo 
El experimento consiste en que la sal disuelta  en el recipiente suba por el hilo colgado en el palo y así la sal transformada en cristales forme unas columnas de sal.
Ander y Jaime.  
       
2 semanas después...........................................

                                

COLUMNAS DE SAL 6ºA

Hoy hemos comenzado el proceso de las columnas de sal.

Hemos tenido que traer:

* Cuatro cartones de papel higiénico

* Hilo

*Sal 

*Recipiente rectangular

*Palo

Primero en un palo, sujetado por dos cartones, hemos colgado dos hilos.

A continuación en el recipiente, hemos echado agua caliente, después hemos introducido la sal y para finalizar la hemos removido. Tenemos que esperar cuatro o cinco semanas para finalizar el experimento.

Aunque no sepamos el resultado, nos parece un experimento genial. Y a la vez educativo.

Ángel y Daniel 6º A

3 días después........

2 semanas después.......................

Columnas de Sal 6ºC

 Hoy, 25 de noviembre (fun, fun, fun) de 2011 hemos hecho un experimento con sal, en el que esperamos que dentro de 5 semanas, la sal que hemos disuelto en el agua de un recipiente suba por unos hilos que hemos colgado de un palo pinchado en dos rollos de papel de WC o cocina.  

Jaime y Miguel 6º C

2 semanas después................

El espantapajaros

HOY HEMOS HECHO EN ADC UN NUEVO ESPANTAPÁJAROS , ES CHICA Y LA HEMOS LLAMADO MANUELA  Y A SU PERRA GOYA, LA CABEZA LA HEMOS .HECHO CON UNA PELOTA,Y TAMBIÉN LE HEMOS HECHO  TRENZAS, BUFANDA Y ALGUNOS CARTELES

ALVARO Y DANIEL 6ºB Y 5ºB

LA NUEVA ESPANTAPAJAROS

Hoy día de noviembre hemos realizado un cambio a nuestro espantapájaros.
En primer lugar hemos hecho la cabeza con una pelota y hemos dibujado la boca, los ojos, la nariz y con alfileres hemos sujetado una gorra.
A continuación hemos limpiado un poco su camisa y su pantalón.
Y luego le hemos puesto un nombre, MANUELA,   y tiene una perrita llamada GOYA .
A nuestra profe Charo se le ha ocurrido ponerle trenzas.
Esto es todo,espero que os guste.

Silvia 5ºB

EL NUEVO ESPANTAPÁJAROS

Hoy hemos hecho un nuevo espantapájaros, la cabeza la hemos hecho con una pelota y le hemos dibujado los ojos la nariz y la boca, le hemos puesto una gorra, y trenzas. Para los hombros hemos puesto papel de periódico en bolsas. Nuestro nuevo espantapájaros se llama Manuela y tiene una perrita a la que le hemos puesto de nombre Goya.

MARÍA 5ºB

LA NUEVA ESPANTAPÁJAROS

Hoy día 24 de noviembre, en a.d.c hemos recreado el espantapájaros que estaba en el huerto. Nos hemos puesto de acuerdo para que sea una chica, se llama Manuela y su mascota Goya.


La cabeza se la hemos hecho con una pelota pintada y le hemos puesto una gorra, en el bolsillo de la camisa lleva a su perrita y le hemos hecho una bufanda con bolsas de basura verdes y marrones.
Hemos hecho unos carteles en los que ponía su nombre y el de su perrita, también hemos hecho otro para cuidar el huerto.

               MARÍA.A, MARÍA.R Y CLARA, DE 6ºB.

Los chicos y chicas de 1º hemos descubierto que hay dos sitios en Zaragoza (ciudad) en los que está Miguel Servet:

1. En la entrada del Paraninfo, antigua Facultad de Medicina y Ciencias.

1. Al principio de las escaleras para entrar al Hospital Miguel Servet.

También hemos visto una fuente al principio de la calle Miguel Servet que lleva su nombre.

EL PROCESO INVERSO

Tras hacer el experimento de un hueso de goma, queríamos saber si volviendole a poner calcio se transformaría otra vez rígido. 
Sara ha traído dos pastillas de calcio. Hemos cogido un tarro con un hueso de goma. Le hemos echado agua y más tarde la pastillas. Estas se han disuelto sin dificultad. Y ahora esperaremos una semana a ver si ha ocurrido el proceso.


Sara y Ana, 6º D Y 5º D.

EN 1500....

Hoy he estado buscando un poco de información sobre la época de Miguel Servet,            
1500......

-Villanueva de Sigena se llamaba “Villanova”, sin mencionar Sigena, ya que se demuestra en escritos del padre de Miguel Servet, Antón Servet.

-Los europeos empiezan la explotación africana y construyen fuertes en las costas orientales y occidentales.

-Comienza el comercio de los esclavos entre África y el nuevo mundo.

-La patata y otras hortalizas llegan a Europa.

-Fue época de grandes descubrimientos (en el año 1492 se descubrió América).

 

-Se pensaba que el sol se movía alrededor de la tierra.

-Cualquier interpretación falsa de la Biblia llevaría a una muerte en la hoguera.

Pedro Palmier y Mateo de Ory

Pedro Palmier fue arzobispo de Viena , Servet lo conoció en Paris.
Mateo de Ory fue elegido doctor de teología por Francisco I.




ÁNGELA Y PAULA 6ºD Y 5ºC.

Descubrimos a Miguel Servet

Sabias que ...
Juan Calvino fue amigo de Miguel Servet y luego le condenó a la hoguera.
Miguel Servet viajó por toda Europa perseguido y luchando por su libertad.
La casa natal de Miguel Servet se puede visitar, se encuentra en Villanueva de Sigena, la casa se ha rehabilitado y es una casa museo.
Miguel Servet publicó 10 libros de geografía y de la trinidad.

Y hoy con Miguel Servet:

Hoy hemos hecho una pequeña investigación sobre Miguel Servet.
A continuación os contaremos las opiniones de nuestras grandes investigadoras.

Hemos encontrado una noticia muy interesante, trataba de que va a comenzar unas pequeñas ruedas de prensa que tratan de Miguel Servet, que comenzaran en su pueblo natal, Villanueva de Sigena.
Estan organizadas por el alcalde del pueblo nombrado y el Gobierno de Aragón.

Ada, Raquel y Alexia de 6ºC.

MELANCHTON y MIGUEL SERVET.

Hoy hemos estado investigando sobre la relación de Melanchton con Miguel Servet.Los dos eran teólogos. Se  llamaba Philipp Schwartzerd y se cambió el apellido por Melanchton.


Jaime 5ºA y Jaime 6º C